1. Моніторинг якості освіти - це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.

2. Моніторинг якості освіти може бути внутрішній та зовнішній.

Внутрішній моніторинг якості освіти проводиться закладами освіти (іншими суб’єктами освітньої діяльності).

Зовнішній моніторинг якості освіти може проводитися будь-якими органами, підприємствами, установами, організаціями, іншими юридичними особами, що здійснюють незалежне оцінювання якості освіти та освітньої діяльності. Участь закладів освіти (інших суб’єктів освітньої діяльності) та учасників освітнього процесу у зовнішньому моніторингу якості освіти є добровільною, крім випадків, встановлених законодавством.

3. Порядок, види та форми проведення моніторингу якості освіти затверджуються центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

4. Центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки організовує участь закладів освіти у порівняльних міжнародних дослідженнях якості освіти.

Ст 48 ЗУ Про освіту зі змінами 2023 рік №2145-VIII від 05.09.2017, редакція від 21.11.2021

	Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини старшого дошкільного віку
	згідно програми "Українське дошкілля"
			в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)

№ п/п		Група № 4 (старший вік)								Група № 8 (старший вік)
	Зміст програмового	Кількість обстеж. дітей - 28 П.р.								Кількість обстеж. дітей - 28 П.р.
	завдання	Кількість обстеж. дітей – 24 К.р.								Кількість обстеж. дітей – 24 К.р.
		Початок року				Кінець року				Початок року				Кінець року
Рівні розвитку		н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в
1	Фізичний розвиток	0	12	16	0	0	0	1	23	2	20	5	1	0	0	6	14
2	Пізнавальний розвиток	2	11	10	5	0	0	1	23	4	18	4	2	0	2	6	14
3	Мовленнєвий розвиток	3	9	11	5	0	0	1	23	2	4	17	5	0	2	6	14
4	Художньо-естетичний	0	11	9	8	0	0	1	23	1	23	0	4	0	0	6	14
5	Ігрова діяльність	0	0	15	13	0	0	1	23	2	4	21	1	0	0	6	14
6	Трудова діяльність	0	9	10	9	0	0	1	23	0	3	22	3	0	0	6	14
	Загальний середній бал	1	8	12	7	0	0	1	23	2	12	11	3	0	4	6	14
	% рівня компетентності	3%	31%	42%	24%	0	0	4%	96%	6,50%	43%	41%	9,50%	0	16%	25%	59%


	Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини середнього дошкільного віку
	згідно програми «Українське дошкілля»
			в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)
№ п/п		Група № 3 (середній вік)								Група № 6 (середній вік)
	Зміст програмового	Кількість обстеж. дітей - 27								Кількість обстеж. дітей - 25
	завдання	Кількість обстеж. дітей – 26								Кількість обстеж. дітей – 27
Квартал		Початок року				Кінець року				Початок року				Кінець року
Рівні розвитку		н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в
1	Соціально-моральний	4	23	0	0	0	7	10	6	4	21	0	0	0	17	10	0
2	Фізичний розвиток	10	10	7	0	5	5	10	6	2	13	10	0	0	9	13	5
3	Пізнавальний розвиток	5	18	4	0	0	7	10	6	1	20	3	0	0	17	7	3
4	Мовленнєвий розвиток	5	19	3	0	1	16	9	0	3	20	2	0	1	21	5	0
5	Художньо-естетичний	4	22	1	0	0	16	10	0	2	21	2	0	4	18	5	0
6	Ігрова діяльність	0	24	3	0	0	6	7	10	0	17	8	0	0	18	3	6
7	Креативний	0	22	5	0	0	17	9	0	0	21	4	0	0	22	5	0
8	Трудова діяльність	0	20	7	0	0	15	5	6	0	20	5	0	0	14	7	6
	Загальний середній бал	3	20	4	0	1	11	9	5	1	20	4	0	1	17	6	3
	% рівня компетентності	13	73	14	0	3	44	34	19	6	77	17	0	2	63	26	9

	Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини молодшого дошкільного віку
	згідно програми «Українське дошкілля»
			в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)
№ п/п		Група № 5 (молодший вік)								Група № 7 (молодший вік)
	Зміст програмового	Кількість обстеж. дітей -29								Кількість обстеж. дітей - 17
	завдання	Кількість обстеж. дітей - 27								Кількість обстеж. дітей – 26
Квартал		Початок року				Кінець року				Початок року				Кінець року
Рівні розвитку		н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в
1	Фізичний розвиток	9	10	10	0	0	14	10	2	10	7	0	0	5	5	9	7
2	Пізнавальний розвиток	16	13	0	0	0	11	11	4	13	4	0	0	2	8	10	6
3	Мовленнєвий розвиток	15	13	1	0	0	12	12	2	13	4	0	0	3	6	7	10
4	Художньо-естетичний	13	16	0	0	0	12	12	2	12	5	0	0	2	4	10	10
5	Ігрова діяльність	18	11	0	0	0	19	5	2	10	7	0	0	0	4	10	12
6	Креативний розвиток	26	3	0	0	0	9	8	9	11	6	0	0	5	10	6	5
7	Соціально-моральний	3	12	14	0	0	10	11	5	13	4	0	0	5	9	7	5
8	Трудова діяльність	8	21	0	0	0	16	8	2	10	7	0	0	6	6	8	6
9	Статева ідентифікація	13	16	0	0	0	12	9	5	10	7	0	0	0	6	12	8
	Загальний середній бал	13	13	3	0	0	13	10	4	11	6	0	0	3	6	9	8
	% рівня компетентності	46%	44%	10	0	0	48%	37%	15%	67	33	0	0	12	25	34	29


	Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини раннього та молодшого дошкільного віку
	згідно програми «Українське дошкілля»
			в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)
№ п/п		Група № 1 (ранній вік)								Група № 2 (молодший вік)
	Зміст програмового	Кількість обстеж. дітей - 22								Кількість обстеж. дітей - 12
	завдання	Кількість обстеж. дітей – 23								Кількість обстеж. дітей – 20
Квартал		Початок року				Кінець року				Початок року				Кінець року
Рівні розвитку		н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в	н	с	д	в
1	Фізичний розвиток	3	12	7	0	3	10	10	0	8	4	0	0	0	5	12	3
2	Пізнавальний розвиток	0	12	10	0	0	10	8	5	8	4	0	0	0	2	10	8
3	Мовленнєвий розвиток	0	11	11	0	1	10	7	5	8	4	0	0	0	0	12	8
4	Художньо-естетичний	0	12	10	0	0	5	11	7	10	2	0	0	0	0	20	0
5	Ігрова діяльність	0	22	0	0	0	10	10	3	8	4	0	0	0	0	11	9
6	Креативний розвиток	6	12	6	0	0	0	0	0	8	4	0	0	0	6	7	7
7	Соціально-моральний	2	14	6	0	2	5	15	1	11	1	0	0	0	6	12	2
8	Трудова діяльність	4	18	0	0	0	5	15	3	12	0	0	0	0	1	16	3
9	Статева ідентифікація	1	15	6	0	0	7	9	7	8	4	0	0	0	0	20	0
	Загальний середній бал	2	14	6	0	1	8	10	4	9	3	0	0	0	2	13	5
	% рівня компетентності	5	65	28	0	4,00%	34%	46%	16%	75%	25%	0	0	0	11%	67%	22%

згідно програми "Українське дошкілля"

в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)

№ п/п

Група № 4 (старший вік)

Група № 8 (старший вік)

Зміст програмового

Кількість обстеж. дітей - 28 П.р.

завдання

Кількість обстеж. дітей – 24 К.р.

Початок року

Кінець року

Початок року

Кінець року

Рівні розвитку

Фізичний розвиток

Пізнавальний розвиток

Мовленнєвий розвиток

Художньо-естетичний

Ігрова діяльність

Трудова діяльність

Загальний середній бал

% рівня компетентності

31%

42%

24%

96%

6,50%

43%

41%

9,50%

16%

25%

59%

Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини середнього дошкільного віку

згідно програми «Українське дошкілля»

в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)

№ п/п

Група № 3 (середній вік)

Група № 6 (середній вік)

Зміст програмового

Кількість обстеж. дітей - 27

Кількість обстеж. дітей - 25

завдання

Кількість обстеж. дітей – 26

Кількість обстеж. дітей – 27

Квартал

Початок року

Кінець року

Початок року

Кінець року

Рівні розвитку

Соціально-моральний

Фізичний розвиток

Пізнавальний розвиток

Мовленнєвий розвиток

Художньо-естетичний

Ігрова діяльність

Креативний

Трудова діяльність

Загальний середній бал

% рівня компетентності

Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини молодшого дошкільного віку

згідно програми «Українське дошкілля»

в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)

№ п/п

Група № 5 (молодший вік)

Група № 7 (молодший вік)

Зміст програмового

Кількість обстеж. дітей -29

Кількість обстеж. дітей - 17

завдання

Кількість обстеж. дітей - 27

Кількість обстеж. дітей – 26

Квартал

Початок року

Кінець року

Початок року

Кінець року

Рівні розвитку

Фізичний розвиток

Пізнавальний розвиток

Мовленнєвий розвиток

Художньо-естетичний

Ігрова діяльність

Креативний розвиток

Соціально-моральний

Трудова діяльність

Статева ідентифікація

Загальний середній бал

% рівня компетентності

46%

44%

48%

37%

15%

Зведена таблиця сформованості показників розвитку дитини раннього та молодшого дошкільного віку

згідно програми «Українське дошкілля»

в КЗ ЗДО №8 «Черемушки» (на початок та кінець 2021/2022 н.р.)

№ п/п

Група № 1 (ранній вік)

Група № 2 (молодший вік)

Зміст програмового

Кількість обстеж. дітей - 22

Кількість обстеж. дітей - 12

завдання

Кількість обстеж. дітей – 23

Кількість обстеж. дітей – 20

Квартал

Початок року

Кінець року

Початок року

Кінець року

Рівні розвитку

Фізичний розвиток

Пізнавальний розвиток

Мовленнєвий розвиток

Художньо-естетичний

Ігрова діяльність

Креативний розвиток

Соціально-моральний

Трудова діяльність

Статева ідентифікація

Загальний середній бал

% рівня компетентності

4,00%

34%

46%

16%

75%

25%

11%

67%

22%

Результати діагностики дітей дошкільного віку

КЗ ЗДО №8 „Черемушки” 2020/2021 навчальний рік

https://docs.google.com/document/d/1W-CteIarGHcRjW3qV_haZeLVAQKrhpDY/edit?usp=sharing&ouid=115224956971378743428&rtpof=true&sd=true

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) № 8 "ЧЕРЕМУШКИ" НОВОМОСКОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Результати моніторингу якості освіти